Profil absolventa oboru Informační technologie

Kód a název vzdělávacího programu: 18-20-M/01 Informační technologie
Název ŠVP: Informační technologie Veselí nad Moravou
Dosažený stupeň vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma studia: čtyřleté, denní studium
Způsob ukončení: maturitní zkouška
Platnost: od 1. 9. 2010 počínaje prvním ročníkem

Popis uplatnění absolventa v praxi

Žáci jsou připravováni pro činnost odborníků v oblasti řešení informatické a ekonomické problematiky.
Absolventi se mohou uplatnit především v oblastech návrhů a realizace HW řešení odpovídajících účelu nasazení, údržby prostředků IT z hlediska HW, programování a vývoji uživatelských, databázových a webových řešení, instalací a správy aplikačního SW, zejména pro ekonomickou oblast, instalací a správy OS, návrhů, realizace a administrace sítí, kvalifikovaného prodeje prostředků IT včetně poradenství, obecné i specializované podpory uživatelů prostředků IT.
Možnými uplatněními absolventů jsou technik IT, pracovník uživatelské podpory, programátor, správce aplikací, správce operačních systémů, správce sítí, obchodník s prostředky IT.
Absolvent je připravován tak, aby se po nástupní praxi mohl uplatnit např. jako analytik a programátor ekonomického softwaru, v oblasti hromadného zpracování dat atp. Vzhledem k vysoké dotaci vyučovacích hodin přírodovědných předmětů může absolvent získané vědomosti uplatnit přímo v praxi. Absolvent je připravován tak, aby mohl po ukončení studia nastoupit do některé z forem terciárního vzdělávání, zejména ke studiu na vysoké nebo na vyšší odborné škole, na ekonomických a technických vysokých školách, např. obor Systémové inženýrství a Informatika.
Absolvent oboru informační technologie má také předpoklady pro to, aby rozvíjel vlastní podnikatelské aktivity

Výsledky vzdělávání

Vzdělávání v oboru informační technologie směřuje v souladu s cíli středního odborného vzdělávání k tomu, aby si žáci vytvořili na úrovni odpovídající jejich schopnostem a studijním předpokladům následující kompetence, tzn., aby absolventi byli schopni:

vyjadřovat se přiměřeně účelu jednání a komunikační situaci v projevech mluvených i psaných, chápat důležité společenské normy, vystupovat v souladu se zásadami kultury projevu a chování, své myšlenky formulovat srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně a jazykově správně,
využívat čtenářskou gramotnost při výběru a zpracování vhodné studijní literatury,
přijímat a odpovědně plnit svěřené úkoly, přijímat hodnocení své práce a způsobu jednání i ze strany ostatních, adekvátně na ně reagovat, přijímat radu i kritiku, pracovat v týmu a podílet se na realizaci společných pracovních a jiných činností,
komunikovat ve dvou cizích jazycích v různých situacích každodenního osobního, veřejného nebo pracovního života, v mluveném i psaném projevu,
zvládat písemnou i ústní komunikaci v odborných tématech v jednom cizím jazyce,
vhodně komunikovat v mateřském i cizím jazyce s budoucími zaměstnavateli, případně svými zaměstnanci,
efektivně pracovat s cizojazyčným textem včetně odborného, umět jej zpracovat a využívat jako zdroje poznání,
vhodným způsobem po stránce komunikační reprezentovat firmu a spoluvytvářet image firmy na veřejnosti,
ctít tradice a hodnotu svého národa, chápat minulost i současnost v evropském i světovém kontextu, dodržovat občanskou a profesní etiku, přispívat k vytváření vstřícných mezilidských vztahů,
jednat v souladu s morálními principy, přispívat k uplatňování demokratických hodnot, uvědomovat si kulturní a historické základy evropanství, přistupovat s tolerancí k identitě lidí a seznamovat se s kulturou jiných národů,
ovládat klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou a vyhotovovat bezchybné písemnosti,
dodržovat normalizovanou úpravu písemností psaných textovými editory,
zpracovávat na počítači písemnosti při organizaci a řízení podniku, písemnosti při pracovních cestách, poradách apod., písemně komunikovat s orgány státní správy a dalšími institucemi, vypracovat jednoduché právní písemnosti,
stylizovat a na počítači vypracovat běžné písemnosti obchodní korespondence,
chápat nutnost sebevzdělávání, celoživotně se vzdělávat a učit se,
chápat základní ekonomické pojmy, provést základní ekonomické propočty a výsledky vysvětlit
interpretovat důležité národohospodářské ukazatele a vyvozovat závěry
orientovat se v účetnictví a v daňové evidenci, účtovat běžné účetní operace, pracovat s účetními a daňovými doklady, provádět účetní uzávěrku a závěrku
pracovat s účtovou osnovou a s účtovým rozvrhem, využívat účty a vztahy účtových tříd, chápat vazby na účetní výkazy
provádět základní činnosti spojené s oběžným majetkem, dlouhodobým majetkem, zúčtovacími vztahy
provádět základní mzdové výpočty
pracovat se zdroji ekonomických informací, vyhledávat potřebné informace, interpretovat je a využívat pro svoji práci
srovnat hospodářskou pozici ČR s ostatními státy,
chápat podstatu současných negativních trendů světové ekonomiky,
posoudit vliv geografické polohy na hospodářský rozvoj a mít představu o územní a odvětvové struktuře světového hospodářství,
srovnat výrobu, surovinové zdroje, znát hlavní výrobce v rámci světového hospodářství a vybraných odvětví,
získat trvalý zájem o světové dění,
tvořivě využít dosažených geografických poznatků i dovedností k řešení rozvoje regionu a svého profesního působení,
orientovat se v základní počítačové terminologii, chápat principy počítače, obsluhovat počítač včetně periferií, řešit problémy s chodem PC,
uvědomovat si možnosti a výhody, ale i rizika a omezení spojená s používáním výpočetní techniky,
na základní úrovni konfigurovat operační systém, nastavovat jeho uživatelské prostředí,
učit se používat nové aplikace,
vybírat a používat vhodné programové vybavení pro řešení běžných konkrétních úkolů,
volit vhodné informační zdroje k vyhledávání požadovaných informací, získávat a využívat informace z otevřených zdrojů
orientovat se v získaných informacích, třídit je, analyzovat, vyhodnocovat, provádět jejich výběr a dále je zpracovávat, interpretovat,
na uživatelské úrovni (pokročilý) řešit problémy s chodem PC (upgrade software a hardware),
ovládat grafické prostředí operačních systémů (WINDOWS a distribuce LINUX např. Mandrake, Ubuntu, Kubuntu, Slax, Fedora, SUSE,…),
porozumět zásadám ovládání a věcným souvislostem jednotlivých skupin aplikačního programového vybavení a vhodnému uplatňování jejich nástrojů, metod a vazeb k efektivnímu řešení úloh nejen ekonomického charakteru,
zaznamenávat a uchovávat textové, grafické i numerické informace,
orientovat se v počítačových sítích,
znát základní typy grafických formátů, na základní úrovni grafiku tvořit a upravovat (tvorba loga, vizitky a letáčku) a znát pravidla optimalizace a tisku těchto objektů,
porozumět základním pojmům a metodám informatiky jako vědního oboru a jeho uplatnění v ostatních vědních oborech a profesích,
uplatňovat algoritmický způsob myšlení při řešení problémových úloh,
využívat prostředků ICT k modelování a simulaci přírodních, technických a společenských procesů a k jejich implementaci v různých oborech,
posoudit možnosti využití počítače a podle toho volit software potřebný pro tyto činnosti (licence: freeware, demo verze, shareware, plná verze s časovým omezením) a možnostmi jak tento software získat a nainstalovat na PC,
mít komplexní znalost programů spadajících do tzv. kancelářského balíku, účetních programů, dokázat kvalitně vyhledávat a zpracovat informace ze sítě Internet,
aktivně využívat počítačovou síť jako nástroj pro komunikaci s ostatními uživateli, a to jak v rámci místních sítí, tak rozlehlých sítí (www, e-mail, blog, ICQ,…), dokázat odlišit informační zdroje věrohodné a kvalitní od nespolehlivých,
aplikovat vědomosti, dovednosti a návyky při práci s počítačem ve všech studovaných předmětech, v ekonomické a obchodní praxi, případně v dalším studiu,
využívat informačních a komunikačních technologií (on-line vzdělávání, spolupráce na zahraničních projektech) k celoživotnímu vzdělávání a vytváření pozitivních postojů k potřebám znalostní společnosti,
pracovat s odbornou literaturou, manuály a využívat nápovědy,
pracovat systematicky a dát přednost přesnosti práce před rychlostí,
dodržovat estetickou úpravu pracoviště, hygienu a bezpečnost práce,
využívat matematických znalostí v oblasti informačních technologií, pochopit vzájemné vztahy a vazby mezi okruhy učiva a aplikovat matematické poznatky také v dalších vzdělávacích oblastech,
zvažovat při plánování a posuzování určité činnosti dopad na životní prostředí, chápat jeho význam pro člověka a jednat v duchu jeho ochrany,
ctít život jako nejvyšší hodnotu, uvědomovat si odpovědnost za vlastní život a řešit své osobní a sociální problémy,
získat během studia kladný vztah k pohybovým aktivitám různého charakteru, rozvíjet tělesnou všestrannost, pečovat o své fyzické a duševní zdraví,
dodržovat hygienické normy, zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, znát pracovní rizika spojená s výkonem svého povolání, poskytnout první pomoc,
orientovat se v možnostech uplatnění na trhu práce v daném oboru a povolání,
adaptovat se na měnící se životní a pracovní podmínky a podle svých schopností a možností tvořivě do těchto podmínek zasahovat,
získávat a vyhodnocovat informace o pracovních nabídkách, využívat poradenských a zprostředkovatelských služeb,
stanovit si vlastní priority podle svých schopností, zájmové a pracovní orientace a životních podmínek,
dále se vzdělávat, sledovat trendy zvoleného oboru.

Způsob ukončování studia

Studium oboru Informační technologie je ukončeno maturitní zkouškou podle § 77, 78, 78a, 79, 80, 81a, 81b, 82 zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a dalších prováděcích předpisů.

Dokladem o dosažení vzdělání je vysvědčení o maturitní zkoušce. Stupeň dosaženého vzdělání je střední odborné vzdělání s maturitní zkouškou.

Podle § 78 Školského zákona

Společná část maturitní zkoušky (písemná část)
- český jazyk
- cizí jazyk
- volitelná zkouška z nabídky: matematika, občansko-vědní základ, informatika
Profilová část maturitní zkoušky
Dále si studenti volí dvě ze tří následujících zkoušek:
- praktická zkouška nebo vypracování projektu s obhajobou z odborných informatických a ekonomických předmětů – konají všichni.
- ústní zkouška z ekonomických předmětů
- ústní zkouška z informatických předmětů
- ústní zkouška z matematiky
Nepovinná maturitní zkouška